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與普通教學(xué)相比,多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)在哪里
發(fā)布時(shí)間:2015-04-01 ??? 瀏覽次數(shù): ??? 來源:秩名
        一、 直觀性,能突破視覺的限制,多角度地觀察對(duì)象,并能夠突出要點(diǎn),有助于概念的理解和方法的掌握;

  二、 圖文聲像并茂,多角度調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒、注意力和興趣。

  三、 動(dòng)態(tài)性,有利于反映概念及過程,能有效地突破教學(xué)難點(diǎn);

  四、 交互性,學(xué)生有更多的參與,學(xué)習(xí)更為主動(dòng),并通過創(chuàng)造反思的環(huán)境,有利于學(xué)生形成新的認(rèn)知結(jié)構(gòu);

  五、 通過多媒體實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了對(duì)普通實(shí)驗(yàn)的擴(kuò)充,并通過對(duì)真實(shí)情景的再現(xiàn)和模擬,培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)造能力;

  六、 可重復(fù)性,有利于突破教學(xué)中的難點(diǎn)和克服遺忘;

  七、 針對(duì)性,使針對(duì)不同層次學(xué)生的教學(xué)成為可能。

  八、 大信息量、大容量性,節(jié)約了空間和時(shí)間,提高了教學(xué)效率。
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