與普通教學(xué)相比，多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)在哪里
發(fā)布時(shí)間:2015-04-01 ??? 瀏覽次數(shù)：
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一、 直觀性，能突破視覺的限制，多角度地觀察對(duì)象，并能夠突出要點(diǎn)，有助于概念的理解和方法的掌握；
二、 圖文聲像并茂，多角度調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒、注意力和興趣。
三、 動(dòng)態(tài)性，有利于反映概念及過程，能有效地突破教學(xué)難點(diǎn)；
四、 交互性，學(xué)生有更多的參與，學(xué)習(xí)更為主動(dòng)，并通過創(chuàng)造反思的環(huán)境，有利于學(xué)生形成新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)；
五、 通過多媒體實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了對(duì)普通實(shí)驗(yàn)的擴(kuò)充，并通過對(duì)真實(shí)情景的再現(xiàn)和模擬，培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)造能力；
六、 可重復(fù)性，有利于突破教學(xué)中的難點(diǎn)和克服遺忘；
七、 針對(duì)性，使針對(duì)不同層次學(xué)生的教學(xué)成為可能。
八、 大信息量、大容量性，節(jié)約了空間和時(shí)間，提高了教學(xué)效率。
